Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ηλεκτρισμός. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ηλεκτρισμός. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Παρασκευή, 29 Ιανουαρίου 2016

Κατασκευή απλού ηλεκτρικού κινητήρα-μοτέ



simple_motor.JPG
Υλικά που χρειαζόμαστε
  • 25-30 εκ. χάλκινο σύρμα πάχους 0,6-0,7 χιλ.
  • ένα ισχυρό μαγνήτη ψυγείου κεραμικό (φερρίτη), συνήθως κυκλικό ή ένα αντίστοιχο μαγνήτη νεοδυμίου (NdFeB)
  • ένα κυλινδικό μαρκαδόρο ή μια μπαταρία ΑΑ
  • ένα κομμάτι φελιζόλ DOW (μπλε) 10x5 εκ. για τη βάση του μοτέρ (προαιρετικά)
  • 2 μεσαίες παραμάνες
  • ένα κοπίδι ή μαχαίρι ή ψαλίδι για να ξύσουμε το σύρμα
  • ένα μικρό τσιμπίδι ή πένσα ή κόφτη
  • 30 εκ. καλώδιο ή δύο αλουμινοκαλώδια
  • μία ή δύο μπαταρίες 4,5 Volt ή μια των 9 Volt
Τι θα κάνουμε
Κατασκευή ενός απλού μοτέρ με ένα μαγνήτη (π.χ. ψυγείου) και ένα κομμάτι σύρμα χαλκού.
Αυτό που χρησιμοποιήσαμε είναι 0,65 χιλ. πάχος αλλά γίνεται και με πιο χονδρό (0,70-0,80 χιλ …).
Το σύρμα τυλίγεται 5-6 φορές γύρω από μια μικρή μπαταρία ΑΑ 1,5 βολτ (βλ. πάνω μέρος διπλανής φωτογραφίας) ή γυρω από ένα χνδρό κυλινδικό μαρκαδόρο. Έπειτα, γυρίζουμε τις δύο άκριες 2-3 φορές στα πλάγια για να δέσουν και να είναι συμμετρικά απέναντι η μια από την άλλη. Στη συνέχεια, ξύνουμε το σύρμα προσεχτικά, με ένα μαχαιράκι ή ένα ξυράφι, προκειμένου να απομακρύνουμε το βερνίκι του χάλκινου σύρματος, στο μισό μέρος της διατομής του από το ένα άκρο του και σε ολόκληρη τη διατομή του, γύρω γύρω από το άλλο άκρο (δείτε σχήματα και φωτογραφίες, ή μισό από τη μια μεριά και ανάποδα το άλλο μισό από την άλλη, το οποίο είναι δυσκολότερο να πετύχουμε σε λεπτό σύρμα).
Μετά το ισορροπούμε σε 2 παραμάνες και βάζουμε από κάτω το μαγνήτη ψυγείου, τόσο κοντά όσο χρειάζεται για να είναι το σύρμα (πηνίο) μέσα στο πεδίο του και να του επιτρέπει να γυρίζει ανεμπόδιστα (π.χ. να μην κουτουλά στο μαγνήτη).
Έπειτα συνδέουμε με καλώδια μία μπαταρία 1,5-4,5 βολτ και περιμένουμε να αρχίσει η περιστροφή ή βοηθάμε λίγο και προσαρμόζουμε κατάλληλα τις παραμάνες ώστε να είναι ακριβώς απένατι η μία από την άλλη. Τα καλώδιά μας μπορεί να είναι και αλουμινοκαλώδια, τα γνωστά μας …
Κόστος 0,30 λεπτά για σύρμα, παραμάνες και μαγνητάκι (βρήκαμε μια συσκευασία των 6 στο γνωστό κατάστημα με 1 Ευρώ), συν το κόστος της μπαταρίας, την οποία τα παιδιά μπορούν να φέρουν και από το σπίτι.
Δείτε παρακάτω το σχετικές φωτογραφίες από τις κατασκευές των παιδιών.

Το "φωτομανταλοπαίχνιδο" της γνώσης ... ή φωτεινός παντογνώστης


Κατασκευάζουμε ένα απλό φωτεινό παντογνώστη με μία χαρτόκουτα
Omniscient.JPG
Υλικά που χρειαζόμαστε
  • μία χαρτόκουτα με καπάκι π.χ. 25x35 εκ., την οποία κόβουμε κατάλληλα και χαμηλώνουμε το ύψος της στα 5-7 εκ.
  • εναλλακτικά, ένα αντίστοιχο κομμάτι χαρτονιού από μια χαρτόκουτα συσκευασίας αρκεί για την κατασκευή αυτή
  • ένα ρολό αλουμινόχαρτο κουζίνας, για να κόψουμε τις αλουμινολωρίδες για τα αλουμινοκαλώδια
  • χάρακα
  • μολύβι ή μαρκαδόρο
  • ψαλίδι ή κοπίδι
  • αλουμινοταινία (κολλητική ταινία αλουμινίου)
  • κολλητική ταινία (σελοτέιπ) διάφανη ή χρωματιστή
  • ένα μανταλάκι, κατά προτίμηση μικρό ξύλινο με στρογγυλή τρύπα στη μέση για να εφαρμόζει το λαμπάκι
  • ένα λαμπάκι με σπείρωμα, βιδωτό, στα 2,2-2,5 Volt
  • μία μπαταρία 4,5 Volt (μεγάλη πλακέ)
Τι θα κάνουμε
Ο "φωτεινός παντογνώστης" της διπλανής φωτογραφίας …

Σάββατο, 12 Σεπτεμβρίου 2015

Μουτζουρομηχανή



Mουτζουρομηχανή!



Όταν πρωτοείδα την ιδέα στο Exploratorium ,ενθουσιάστηκα τόσο πολύ που περίμενα πώς και πώς να την κάνω με τους μαθητές μου. Δεν μπορώ να σας περιγράψω τι έγινε την Τετάρτη στον Κύκλο Εφευρέσεων με τις μουτζουρομηχανές μας!! Χαμός !
Υλικά για την κατασκευή
1 κινητηράκι για μπαταρία 9 Volt
1 μπαταρία 9 Volt
1 γόμα ή ένας φελλός ή πλαστελίνη
μαρκαδόροι
1 κεσεδάκι από γιαούρτι
μονωτική ταινία
ψαλίδι
καλώδιο
Μπορείτε να βάλετε και φελλό αντί για γόμα
Βήματα
1. Φτιάχνουμε το κύκλωμα με το κινητηράκι και την μπαταρία μας.
2. Στερεώνουμε μία παλιά γόμα στο κινητηράκι ώστε να μπορεί να περιστρέφεται. Μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε και φελλό ή πλαστελίνη.
3. Κολλάμε μαρκαδόρους στο κεσεδάκι με το γιαούρτι.
5. Στερεώνουμε στο πάνω μέρος από το κεσεδάκι μας το κύκλωμα.
6. Τοποθετούμε την μουτζουρομηχανή μας πάνω σε λευκές κόλλες και απολαμβάνουμε τις μουτζούρες που κάνει!
Οι μουτζουρομηχανές σε δράση.
Για να δουν τα παιδιά το εσωτερικό του κινητήρα μπορείτε να βγάλετε το καπάκι με μία πένσα. Έτσι θα πάψει το κινητηράκι να είναι ένα μαύρο κουτί για τα παιδιά και θα έχουν την ευκαιρία να μελετήσουν και το πηνίο.
και λίγη περισσότερη θεωρία….

Ο κινητήρας είναι σύστημα μηχανημάτων που έχει την ικανότητα να μετατρέπει την κάθε μορφή ενέργειας που του προσφέρεται σε κινητική ενέργεια. Είναι, δηλ., μηχάνημα που χρησιμοποιείται για να βάλει σε κίνηση ένα άλλο μηχανικό συγκρότημα.
Ηλεκτροκινητήρες ή ηλεκτρικούς κινητήρες. Αυτή η κατηγορία αποτελείται από τους πιο εκσυγχρονισμένους κινητήρες και συγκεκριμένα από κινητήρες που παρουσιάζουν τη μεγαλύτερη ικανότητα απόδοσης ενέργειας συγκριτικά με την ενέργεια που τους προσφέρεται. Είναι η οικογένεια των κινητήρων που χρησιμοποιούμε, για να βάλλουμε σε κίνηση τον ηλεκτρισμό. Διακρίνονται σε κινητήρες συνεχούς και κινητήρες εναλλασσόμενου ρεύματος.
Εφαρμογή: Φυσική Α’ Γυμνασίου Ηλεκτρικοί κινητήρες
Κείμενο- φωτογραφίες- βίντεο: Τίνα Νάντσου Σχολή Χιλλ 2014
Ιδέα: Exporatorium Museum of Science
Jean TinguelyMachine à dessiner No. 3
Relief Méta-mécaniqu
1955


Τετάρτη, 26 Αυγούστου 2015

Εξοικονόμηση ηλεκτρικής ενέργειας


Κάθε φορά που έρχεται φουσκωμένος ο λογαριασμός της ΔΕΗ οι περισσότεροι από εμάς δυσανασχετούμε.  Ίσως γελάμε με την ατάκα «τσακ μπαίνουμε, τσακ βγαίνουμε», αλλά αν εφαρμόσουμε κάποιες πολύ απλές και εύκολες οδηγίες, που πιθανόν πολλοί να γνωρίζουμε αλλά λίγοι ακολουθούμε, μπορούμε  να μειώσουμε την κατανάλωση ηλεκτρικής ενέργειας και κατά συνέπεια να μειώσουμε τον λογαριασμό ωφελώντας εκτός από την τσέπη μας και το περιβάλλον.  Η συνετή χρήση ενέργειας δεν δείχνει τσιγγουνιά, αλλά υπευθυνότητα και ωριμότητα.
  • Σβήστε τα φώτα όταν βγαίνετε από ένα δωμάτιο και ανάψτε τα ξανά όταν μπείτε.
  • Χρησιμοποιήστε ροοστάτες για να μειώσετε την ένταση του φωτός όταν είναι απαραίτητο.  Και για περισσότερο ρομαντισμό στην ατμόσφαιρα, σβήστε τα φώτα και ανάψτε μερικά κεριά.  Κατεβάστε τον γενικό διακόπτη και υπό το φως των κεριών όλη η οικογένεια ας μαζευτεί σε ένα χώρο το σπιτιού διηγούμενοι ιστορίες ή παίζοντας εκπαιδευτικά παιχνίδια.
  • Μην αφήνετε τις ηλεκτρικές συσκευές στην αναμονή την νύχτα ή όταν λείπετε από το σπίτι.  Κλείστε τις από τον κεντρικό διακόπτη ή βγάλτε τις από την πρίζα.
  • Αντικαταστήστε τους  παλιούς λαμπτήρες σας με λαμπτήρες  φθορισμού χαμηλής κατανάλωσης που διαρκούν μέχρι και 12 φορές περισσότερο και καταναλώνουν μέχρι και 4 φορές λιγότερη ηλεκτρική ενέργεια.
  • Αλλάξτε τις παλιές ηλεκτρικές συσκευές σας, ψυγείο, πλυντήριο πιάτων και ρούχων, κουζίνα με ενεργειακές συσκευές Α ή Β κλάσεως.  Όσον αφορά   τα πλυντήρια, θα έχετε παράλληλα οικονομία και στο νερό της πλύσης και στο ρεύμα.  Μπορεί να σας φανούν λίγο ακριβότερα στην αγορά τους, αλλά τα χρήματά σας θα σας επιστραφούν σύντομα από την εξοικονόμηση ρεύματος.
  • Χρησιμοποιήστε τα πλυντήρια μόνο αφού έχουν γεμίσει πλήρως και προτιμήστε να πλένετε σε οικονομικά προγράμματα και σε χαμηλότερες θερμοκρασίες.  Τα νέα συμπυκνωμένα απορρυπαντικά είναι κατασκευασμένα να καθαρίζουν τα ρούχα ακόμα και από τους 15 βαθμούς.
  • Φροντίστε να μην ξεχνάτε αναμμένο το θερμοσίφωνο.  Στην περίπτωση που έχετε την δυνατότητα βάλτε έναν ηλιακό θερμοσίφωνα για να αξιοποιήσετε την δωρεάν ενέργεια που δίνει ο ήλιος.
  • Μετατρέψτε το σπίτι σας σε ένα μικρό σταθμό παραγωγής ενέργειας, τοποθετώντας στην ταράτσα του σπιτιού σας ηλιακούς συλλέκτες.  Χρησιμοποιήστε το ρεύμα που θα παράγετε και πουλήστε το ρεύμα που σας περισσεύει στην ΔΕΗ.
  • Ρυθμίστε το ψυγείο σας στην σωστή θερμοκρασία και φροντίστε να μην αφήνετε πολύ ώρα ανοιχτή την πόρτα του ψυγείου.  Κάντε συχνά απόψυξη.  Μην τοποθετείτε ζεστά φαγητά στο ψυγείο.
  • Τους καλοκαιρινούς μήνες ανοίξτε νωρίς το πρωί τα παράθυρα για να αεριστεί το σπίτι.  Τις μεσημεριανές ώρες κρατήστε δροσερό το σπίτι κλείνοντας τα παντζούρια και ανοίγοντας τον ανεμιστήρα αντί για το αιρ κοντίσιον.  Το βράδυ αερίστε και πάλι το σπίτι.  Αν έχετε αυλή φυτέψτε δέντρα για να έχετε περισσότερη σκιά και δροσιά.
  • Στην κουζίνα προτιμήστε να χρησιμοποιείτε χύτρα ταχύτητας για το μαγείρεμα του φαγητού σας και σβήστε το μάτι της κουζίνας 5 λεπτά νωρίτερα.  Βάλτε την κατάλληλη μεγέθους κατσαρόλα στο αντίστοιχο μάτι και σκεπάζετε πάντα με το καπάκι της.
  • Μην ανοίγετε συνεχώς την πόρτα του φούρνου όταν ψήνετε φαγητό γιατί χάνεται πολύτιμη θερμότητα και πρέπει να καταναλωθεί περισσότερο ρεύμα για να φτάσει η θερμοκρασία το προηγούμενο επίπεδο.
  • Αν θέλετε να ζεστάνετε το φαγητό, να προτιμάτε τον φούρνο μικροκυμάτων που είναι πιο οικονομικός, παρά να ανάψετε ολόκληρο τον φούρνο.
  • Αξιοποιήστε την δυνατότητα να χρησιμοποιήσετε το νυχτερινό ρεύμα που έχει μειωμένο τιμολόγιο για να δουλεύουν οι ενεργειοβόρες συσκευές, όπως τα πλυντήρια ρούχων και πιάτων.
Εφαρμόστε αυτές τις απλές οδηγίες όχι μόνο στο σπίτι, αλλά και στο σχολείο και στους εργασιακούς σας χώρους. Το ρεύμα που καταναλώνεται στις δημόσιες υπηρεσίες πληρώνεται από τις τσέπες όλων μας.
Γεωργία Νικητέα,

Τετάρτη, 19 Αυγούστου 2015

Ηλεκτρισμός

Ηλεκτρισμός (1)

Αφόρμηση:

Διαβάζουμε το βιβλίο του Αλέξη Κυριτσόπουλου «Ο φίλος μου ο
ηλεκτρισμός» και συζητάμε με τα παιδιά για τον ηλεκτρισμό.


ο φίλος μου ο ηλεκτρισμός-ιστορία

Δραστηριότητα:

Τα παιδιά μπορούν να μάθουν πώς λειτουργεί ένα ηλεκτρικό κύκλωμα
με τη δημιουργία ενός φωτεινού παντογνώστη:

Υλικά

1 λαμπάκι με τη βάση του
μία μπαταρία 4,5 Volt
καλώδια
διπλόκαρφα
χαρτόνι
ψαλίδι
μαρκαδόρους

Βήματα
1. Σε ένα χαρτόνι γράφουμε 5 ερωτήσεις και 5 απαντήσεις στις ερωτήσεις μας γραμμένες
ανακατεμένα.
2. Στην άκρη κάθε πρότασης τρυπάμε το χαρτόνι με ένα διπλόκαρφο.
3. Αναποδογυρίζουμε το χαρτόνι και συνδέουμε την κάθε ερώτηση με την σωστή απάντηση
με ένα καλώδιο.
4. Φτιάχνουμε ένα ανοιχτό κύκλωμα με ένα λαμπάκι.
5. Ακουμπάμε το ένα άκρο του κυκλώματος στο διπλόκαρφο της ερώτησης και το άλλο
άκρο στο διπλόκαρφο της απάντησης.
Αν η απάντησή μας είναι σωστή το λαμπάκι θα ανάψει. Μπορούμε να φτιάξουμε
φωτεινούς παντογνώστες με διάφορα θέματα όπως φυσική , οικολογία, γεωγραφία,
ιστορία ή και να φτιάξουμε καρτέλες που θα εφάπτονται πάνω στο σύστημα με τα
καλώδια, ώστε να μην χρειάζεται να φτιάχνουμε πολλά διαφορετικά κυκλώματα.

 Ηλεκτρισμός (2)

Το παιχνίδι του μικρού χειρούργου


Εσύ άραγε πόσο σταθερό χέρι έχεις;

Θα χρειαστούμε:

1 λαμπάκι 3,5 βολτ(ή έναν μικρό βομβητή)

μία μπαταρία 4,5 Volt

Ένα κομμάτι σύρμα μήκους 40 εκ.

Ένα κομμάτι σύρμα μήκους 15 εκ.

Δύο κομμάτια καλώδιο μήκους 20 εκ.

Ένα κομμάτι καλώδιο μήκους 55 εκ.

Ένα κουτί (π.χ. παπουτσιών)

Κολλητική ταινία

Οδηγίες:

Φτιάχνουμε μια θηλιά στη μία άκρη του σύρματος των 15 εκ. και ενώνουμε την άλλη άκρη με το καλώδιο των 55 εκ.
Κάνουμε μια μικρή τρύπα στο πλάι του κουτιού και περνάμε το καλώδιο μέσα από αυτήν, ώστε η ελεύθερη άκρη του
καλωδίου να βρίσκεται μέσα στο κούτί.

Λυγίζουμε το σύρμα των 40 εκ. για να γίνει καμπυλωτό σαν φίδι.

Περνάμε το καμπυλωτό σύρμα στη θηλιά. Κάνουμε δύο τρύπες στο καπάκι του κουτιού με μολύβι και περνάμε τις άκρες
του καμπυλωτού σύρματος στις τρύπες.

Ενώνουμε το ένα καλώδιο των 20 εκ. με τη μία άκρη του καμπυλωτού σύρματος. Την ελεύθερη άκρη του καλωδίου την
ενώνουμε με το λαμπάκι (ή τον βομβητή).

Ενώνουμε και το άλλο καλώδιο των 20 εκ. από τη μία με το λαμπάκι και από την άλλη με τον ένα πόλο της μπαταρίας
(Την μπαταρία την τοποθετούμε μέσα στο κουτί). Τον άλλο πόλο της μπαταρίας τον ενώνουμε με το καλώδιο των 55 εκ.

Κάνουμε μια μικρή τρύπα στη μέση από το καπάκι του κουτιού και στερεώνουμε το λαμπάκι και τα δύο καλώδια των 20
εκ. με την κολλητική ταινία πάνω του.

Το παιχνίδι είναι έτοιμο!

Σκοπός του παιχνιδιού είναι να περάσουμε τη θηλιά από το καμπυλωτό σύρμα χωρίς να ανάψει το λαμπάκι (ή να
χτυπήσει ο βομβητής) (Wilkes, 1990).

Ηλεκτρισμός (3)


Κύκλωμα με μπαταρία από λεμόνι

Υλικά:

3 λεμόνια

1 λαμπάκι LED

3 λωρίδες χαλκού

3 λωρίδες ψευδαργύρου ή επιψευδαργυρωμένου μετάλλου

4 καλώδια

Οδηγίες:

Κυλάμε πιέζοντας σε ένα τραπέζι τα λεμόνια για να απελευθερωθεί ο χυμός τους.

Βάζουμε σε κάθε λεμόνι από μία λωρίδα ψευδαργύρου και μια λωρίδα χαλκού.

Συνδέουμε το ένα καλώδιο με τον χαλκό από το πρώτο λεμόνι και τον ψευδάργυρο από το
δεύτερο λεμόνι.

Συνδέουμε το άλλο καλώδιο με τον χαλκό από το δεύτερο λεμόνι και τον ψευδάργυρο από
το τρίτο λεμόνι.

Συνδέουμε το τρίτο καλώδιο με τον χαλκό από το τρίτο λεμόνι και τον θετικό πόλο από το
λαμπάκι.

Συνδέουμε το τέταρτο καλώδιο με τον αρνητικό πόλο από το λαμπάκι και τη λωρίδα
ψευδαργύρου από το πρώτο λεμόνι.

Το λαμπάκι μας ανάβει μόλις κλείνει το κύκλωμά μας.

Ηλεκτρισμός (3)
Η μπαταρία λειτουργεί μετατρέποντας τη χημική ενέργεια σε ηλεκτρική.

Το λεμόνι δρα ως ηλεκτρολύτης (=η ουσία η οποία διαλυμένη στο νερό δίνει διάλυμα το
οποίο είναι ηλεκτρικά αγώγιμο) μέσω του οποίου τα ηλεκτρόνια ταξιδεύουν από το ένα
μέταλλο στο άλλο.

Μεταξύ του χυμού του λεμονιού, του χαλκού και του ψευδαργύρου γίνονται κάποιες
χημικές αντιδράσεις.

Η αποβολή και η πρόσληψη ηλεκτρονίων από τα δύο μεταλλικά στοιχεία γίνεται
ταυτόχρονα και αυτό έχει σαν αποτέλεσμα τη συνεχή ροή ηλεκτρονίων (ή αλλιώς τη
διαφορά δυναμικού), δηλαδή τη δημιουργία ηλεκτρικού ρεύματος. Η χάλκινη λωρίδα
μετατρέπεται στον θετικό πόλο του λεμονιού και η λωρίδα από ψευδάργυρο στον αρνητικό
πόλο.

Σημείωση: 
Τα ηλεκτρόνια μετακινούνται προς τον θετικό πόλο (για να δημιουργήσουν
ισορροπία φορτίου) μόνο όταν το κύκλωμα είναι κλειστό και έτσι δημιουργείται ηλεκτρικό
ρεύμα.

Παρατήρηση:
Η μπαταρία του λεμονιού δε λειτουργεί για μεγάλο χρονικό διάστημα, διότι
η παραγωγή υδρογόνου στα ηλεκτρόδια (=το αγώγιμο τμήμα μιας ηλετρολυτικής συσκευής
που στην περίπτωσή μας είναι ο χαλκός και ο ψευδάργυρος) προκαλεί αποθέσεις οξειδίων
οι οποίες εμποδίζουν τα ηλεκτρόδια να έρθουν σε επαφή με τον ηλεκτρολύτες.


Electricity (1)Aformisi:We read the book of Alexis KYRITSOPOULOU "My friendelectricity "and talking with kids about electricity. ( maybe in your country there is an other book about electricity or maybe oy can find a little story about electricity.)Activity:Children can learn how an electrical circuitcreating a bright omniscient:Materials1 lamp by its basea battery 4,5 VoltwiresstaplescardboardscissorsmarkersSteps1. In a cardboard write 5 questions and 5 answers our questions writtenmixed.2. At the end of each sentence pierce the cardboard with a staple.3. inverted cardboard and connect each question with the correct answera cable.4. We make an open circuit with a lamp.5. touch one end of the circuit to the staple of the question and the otherend to staple the answer.If our answer is correct, the light will illuminate. We can makebright omniscient various topics such as physics, ecology, geography,history or to create tabs will abut onto the system withcables so we do not need to we make many different circuits.

 Electricity (2)The game of small surgeonYou wonder how steady hand got?

We will need:1 light 3.5 volts (or a small buzzer)a battery 4,5 VoltA piece of wire 40 cm long.A piece of wire 15 cm long.Two pieces cable length 20 cm.A piece of 55 cm length cable.A box (eg shoes)TapeInstructions:We make a loop at one end of the wire of 15 cm. And join the other end of the cable of 55m.We make a small hole in the side of the box and pass the cable through it, that the free edgecable is within the box.Bend the wire of 40 cm. To become curved like a snake.Pass the curved wire in the loop. We make two holes in the lid of the box with pencil and pass the tipsthe curved wire holes.We connect a cable of 20 cm. To one end of the loop wire. The free end of the cablejoin the light (or the buzzer).Joining and the other cable of 20 m. The one with the lamp and on the other with one pole of the battery(The battery is then placed in the box). The other pole of the battery join with the cable of 55m.We make a small hole in the lid of the box and secure the lamp and the two wires 20m. with duct tape over it.The game is ready!The aim of the game is to pass the loop from the loop wire without turning the light (orhit the buzzer) (Wilkes, 1990).Electricity (3)Circuit Battery lemonMaterials:3 lemons1 LED lightThree copper strips3 strips of zinc or galvanized metal4 wiresInstructions:Kylame pressing on a table lemons to release their juice.We put on each lemon a zinc strip and a copper strip.Connect one cable to the copper from the first lemon and zinc fromsecond lemon.Connect the other cable to the copper from the second lemon and zinc fromthe third lemon.Connect the third wire to the copper from the third lemon and the positive pole of thelight.Connect the fourth wire to the negative pole of the light and the stripeZinc from the first lemon.Our lamp lights just closed our circuit.



Electricity (3)The battery works by converting chemical energy into electricity.Lemon acts as the electrolyte (= the substance dissolved in water gives solutionwhich is electrically conductive) through which electrons travel from onemetal to another.Between lemon juice, copper and zinc are somechemical reactions.The expulsion and the uptake of electrons from the two minerals issimultaneously, and this results in a continuous flow of electrons (or thepotential difference), that create electricity. The copper stripconverted to the positive pole of lemon and the zinc strip to the negativepole.Note: The electrons move to the positive pole (to createcharge balance) when the circuit is closed and thus electric generatedcurrent.

Note: The battery of the lemon is not working for a long time becausethe production of hydrogen at the electrodes (= the conductive portion of a device iletrolytikiswhich in our case is the copper and zinc) causes oxide depositionswhich prevent the electrodes come in contact with the electrolyte.

Πυθαγόρας

Βικιπαίδεια πληροφορίες για τον Πυθαγόρα   https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%A0%CF%85%CE%B8%CE%B1%CE%B3%CF%8C%CF%81%CE%B1%CF%82 διάφορ...