Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα απορροφητικότητα. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα απορροφητικότητα. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Δευτέρα, 29 Αυγούστου 2016

Celery and Food Coloring Experiment

Do you like to water the plants in your home or garden? We already know that plants and flowers need water to grow and live, but what happens after that? Find out what really occurs when you sprinkle that water with this fun celery science experiment that uses food coloring to show how plants absorb water!

What You Need:


  • what You Do:
  1. Fill a tall, clear glass or jar half-full with water.
  2. Add a few drops of red food coloring and mix well.
  3. Trim the bottom of a large stalk of celery, leaving the leaves on the stalk.
  4. Place the celery stalk in the glass or jar. Leave overnight in order for the stalk to “drink” the water.
  5. Print out the observation sheet for this activity. Have your child draw a picture of the celery stalk “before” it drinks the red water and then have him write a sentence to describe what he sees.
  6. The next morning, observe what has happened. Let your child tell you where he thinks the water has gone and what has happened to the celery. If he's stumped, explain that water has been absorbed into the celery stalk, tinting the stem and leaves red. Ask him if he thinks the whole plant gets water for food, and help guide him to see that yes, the whole plant did get the water for food since all parts of the plant have now turned red (from absorbing the red water that was in the cup the day before).
  7. Have your child complete the “after” portion of the observation sheet. He can draw a picture of what happened and write a sentence to sum up his findings.
Now that you have seen how plants absorb water, try this experiment in a new and different way!
  • Take a celery stalk with leaves and trim the bottom.
  • Using the scissors, make a slit up the middle of the stalk stopping an inch below the leaves.
  • Fill two glasses half-full with water. Add a few drops of food coloring to one glass and add a few drops of a different color food coloring into the second glass.
  • Mix the food coloring in each glass and place the glasses next to each other. Put one-half of the celery stalk in one glass and the other half in the other glass. Leave overnight.
  • The next morning, observe what has happened. What changes do you notice about the celery and the water? What's different about this experiment compared to the first one? Each half of the celery stalk will have absorbed the colored water and the two colors will have blended together as they moved up inside the stalk!

Σάββατο, 26 Σεπτεμβρίου 2015

Το δωμάτιο των χρωμάτων



Το δωμάτιο των χρωμάτων (συνέχεια της ιστορίας)
Ο γίγαντας άνοιξε αργά και προσεχτικά την πόρτα που πάνω έγραφε «χρώματα».

Μόλις μπήκαν στο δωμάτιο των χρωμάτων, είδαν ένα άδειο δωμάτιο. Δεν υπήρχε τίποτα μέσα. οι τοίχοι ήταν άσπροι. Μόνο αυτό. Ούτε έπιπλα, ούτε τίποτα. Ένα άδειο δωμάτιο.
-καλά και γιατί λέγεται δωμάτιο των χρωμάτων? Απόρησαν ο Τοσοδούλης κι ο γίγαντας.
Τότε, σαν κάτι  να άκουσαν.
-Σσσσσσς…..είπε ο γίγαντας….κάτι άκουσα…..
- κάποιος κλαίει? Κάποιος κλαίει, είπε ο Τοσοδούλης.
- κάποιος είναι πολύ λυπημένος εδώ μέσα. βλέπεις κανέναν? Ρώτησε ο γίγαντας τον Τοσοδούλη.
Πριν προλάβει να απαντήσει ο Τοσοδούλης, κάτι πέρασε από μπροστά τους.
-          Τι είναι αυτό? Ποιος πετάει? Είπε ο γίγαντας.
-κοίτα, μια νεράιδα, μια μικρή νεράιδα, είπε ο Τοσοδούλης.
-η νεράιδα, ήρθε κοντά τους. Φαινόταν τρομαγμένη. Ήταν μικρή, σαν τον Τοσοδούλη. Είχε λευκά φτερά, λευκό φόρεμα, λευκό στέμμα με λευκές κορδέλες στα μακριά της μαλλιά, και κρατούσε κάτι στο χέρι της.
-ποια είσαι εσύ? Νεράιδα είσαι? Ρώτησε ο γίγαντας.
- κι εσείς ποιοι είστε? Ρώτησε η νεράιδα.
- είμαστε ο γίγαντας κι ο 13ος γιός του γίγαντα, η αυτού εξοχότης ο Τοσοδούλης, πρίγκιψ της Τοσοδουλοπολιτείας, και πρίγκιψ της γιγαντοχώρας, είπε ο Τοσοδούλης.
-κόψε κάτι Τοσοδούλη…. είπε ο γίγαντας. Δεν είμαστε πρίγκηπες, είμαστε δύο απλοί γίγαντες και Τοσοδούληδες, που ζητάμε να ανακαλύψουμε τι κρύβεται στο παλάτι της μάγισσας ύλης.
- είστε καλοί ή κακοί? Ρώτησε η νεράιδα.
-Είμαστε καλοί, είπε ο Τοσοδούλης, δηλαδή όχι μόνο καλοί, είμαστε πολύ καλοί, δηλαδή όχι μόνο πολύ καλοί, είμαστε πάρα πολύ καλοί.
-Εσύ είσαι καλή? Μήπως είσαι κακιά? Ρώτησε ο γίγαντας.
- είμαι καλή, είπε η νεράιδα. Δηλαδή όχι μόνο καλή, είμαι πολύ καλή, δηλαδή όχι μόνο πολύ καλή, είμαι πάρα πολύ καλή νεράιδα, είπε η νεράιδα.
- και ποιο είναι το όνομά σου? Ρώτησε ο γίγαντας.
-και τι είναι αυτό που κρατάς στο χέρι σου? Ρώτησε ο Τοσοδούλης με μεγάλη περιέργεια.
- με λένε Πολυχρόμη,  και είμαι η νεράιδα των χρωμάτων, βασίλισσα της χρωματοχώρας.
- και γιατί σε λένε Πολυχρώμη? Ρώτησε ο γίγαντας.
- και πώς να με λένε? Ρώτησε η νεράιδα.
- να σε λένε ασπροχρώμη, αφού όλα σε σένα είναι άσπρα. Άσπρα φτερά, άσπρα ρούχα, όλα άσπρα.
Τότε η Πολυχρώμη, έβαλε τα κλάματα.
-          Ωχ! Γιατί κλαις? Είπε ο γίγαντας!
-          Ωχ! Γιατί κλαις? Ρώτησε ο Τοσοδούλης.
-          - γιατί…γιατί….η μάγισσα της ύλης πήρε τα χρώματα από την παλέτα μου, και με φυλάκισε σε αυτό το δωμάτιο. Δεν μπορώ να φύγω και στην χρωματοχώρα την αγαπημένη μου πατρίδα δεν μπορώ να πάω. Τα χρώματα μου χάθηκαν κι έμεινε μόνο το λευκό χρώμα στην παλέτα μου. Κάποτε ήταν υγρό, όμως με τον καιρό ξεράθηκε κι έγινε στερεό.
-          Ο Τασοδούλης και ο γίγαντας, εξέτασαν προσεχτικά την παλέτα. Πράγματι, υπήρχε μόνο ένα λευκό χρώμα, ξεραμένο.
-          Αυτό κάποτε ήταν υγρό? Ρώτησε ο γίγαντας.
-          - ναι, απάντησε η Πολυχρώμη, ήταν υγρό και με το πινέλο έβαψα τους τοίχους, τα φτερά, τα ρούχα μου. Το υπόλοιπο χρώμα, που είχε μείνει στην παλέτα , με τον καιρό, έγινε από υγρό στερεό, και δεν μπορώ να βάψω τίποτα πια.
-          - δεν έχει και τίποτα να βάψεις εδώ μέσα, είπε ο Τοσοδούλης. ένα άδειο δωμάτιο είναι.
-          - Α! όχι, κοιτάξτε! Εκεί ψηλά, έχει μια μικρή πράσινη φωλιά,  τη βλέπετε?
-          0 γίγαντας κι ο Τοσοδούλης, κοίταξαν ψηλά, και είδαν μια μικρή πράσινη φωλιά.
Σε αυτή τη φωλιά, έρχεται από μια μικρή τρύπα του ταβανιού, κάποιες φορές ένα μικρό πράσινο περιστέρι,   και μου κάνει συντροφιά.  Αλλά δεν του αρέσει το χρώμα του και θέλει να τον κάνω άσπρο,  να μοιάζει με όλα τα άλλα περιστέρια. Το κοροϊδεύουν όλοι γιατί έχει πράσινο χρώμα. Όμως εμείς είμαστε φίλοι. Είπε η Πολυχρώμη. Αν η λευκή μπογιά μου ήταν υγρή, θα τον έβαφα, και κανείς δεν θα τον κορόιδευε, είπε η Πολυχρώμη.
Ο Τοσοδούλης και ο γίγαντας, άκουγαν πολύ προσεχτικά την νεράιδα, και τότε ο Τοσοδούλης είπε: έλα μαζί μας Πολυχρώμη! Θα σε ελευθερώσουμε!
-          Κι αν με ψάξει ο φίλος μου το περιστέρι και δεν με βρει? Όχι, θα λυπηθώ πολύ, δεν πάω πουθενά, είπε η Πολυχρώμη.
-          Ο φίλος σου, θα χαρεί που δεν θα σε δει εδώ μέσα φυλακισμένη, θα σκεφτεί ότι κάποιος σε ελευθέρωσε και θα χαρεί!
-          - όχι είπε η Πολυχρώμη! Θα μείνω να περιμένω το πράσινο περιστέρι μου! Δεν έχω άλλον φίλο!
-          - έχεις εμάς Πολυχρώμη! Είπαν με μια φωνή ο Τοσοδούλης και ο γίγαντας!
-          Σκέφτηκα πως μπορείτε να με βοηθήσετε! Είπε η νεράιδα χαρούμενη!
-          -πως? Ρώτησαν με αγωνία και ο Τοσοδούλης και ο γίγαντας.
-          - θέλω να  φύγετε, και να μου φέρετε λίγο χρώμα να βάλω στην παλέτα μου. Λίγο μπλέ, λίγο κόκκινο, λίγο κίτρινο χρώμα, σε υγρή μορφή, λίγο νερό κι ένα καθαρό σφουγγάρι. Αν μου τα φέρετε, θα μπορέσω να ελευθερωθώ μόνη μου, όταν θα ρθει ο φίλος μου το περιστέρι.
-          - και που θα τα βρούμε όλα αυτά? Ρώτησε ο γίγαντας.
-          - στο διπλανό  δωμάτιο της Απορροφητικότητας, είπε η νεράιδα. Έχει μια ταμπέλα έξω στην πόρτα, θα τη δείτε, είπε η νεράιδα.
-          - να σε ρωτήσω κάτι? Είπε ο γίγαντας. Γιατί όταν ήταν εδώ το περιστέρι, δεν άνοιγες την πόρτα να φύγετε και να ελευθερωθείτε?
-          - γιατί η πόρτα δεν ανοίγει από μέσα, μόνο από έξω, είπε η νεράιδα. Εσείς την ανοίξατε από έξω, για αυτό μπορέσατε να μπείτε.
-          Ο Τοσοδούλης, κοίταξε πίσω του να δει τη πόρτα. Η πόρτα ήταν ακόμα ανοιχτή ευτυχώς.
-          Ο γίγαντας και ο Τοσοδούλης, βγήκαν από το δωμάτιο, αφήνοντας ανοιχτή τη πόρτα και υποσχέθηκαν στην Πολυχρώμη να επιστρέψουν με τα χρώματα και το σφουγγάρι.
-          - ε! ξεχάσατε να πάρετε την παλέτα, για να την γεμίσετε με τα χρώματα, είπε η νεράιδα.
-          Ο γίγαντας, πήρε τη παλέτα, και  μαζί με τον Τοσοδούλη, άνοιξαν την πόρτα , που έγραφε
-          «Απορροφητικότητα»
-           
σημείωση: η ιστορία αυτή είναι ένα απόσπασμα από το β'  μέρος της ιστορίας του γίγαντα και του Τοσοδούλη.είναι μια σειρά ιστοριών με θέμα τις φυσικές επιστήμες. οι πρωταγωνιστές των ιστοριών είναι πάντα οι ίδιοι. 

Τεχνητές υφάνσιμες ύλες

Για πολλά χρόνια τα πολυμερή υλικά δεν ήταν γνωστά και προφανώς δεν ήταν και μελετημένα. Ο λόγος γι αυτό ήταν η αντίληψη των χημικών πως μι...